南宁学院2020版专升本汽车服务工程专业人才培养方案

南宁学院2020版专升本汽车服务工程专业人才培养方案

一、基本信息

专业代码：080208

专业名称：汽车服务工程

修业年限：2年

授予学位：工学学士

二、培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，适应社会与经济发展需要，德智体美劳全面发展，能够在汽车技术、汽车营销、汽车保险等领域从事汽车技术服务、汽车贸易服务、汽车保险服务、汽车产品规划等工作，掌握数学、力学、机械学等自然科学和工程技术的基础理论，具备扎实的汽车服务专业知识，掌握汽车检测、诊断、维修、营销、保险等基本技能，了解汽车服务法律法规，具备“懂技术、会经营、善服务”的综合素质，在汽车技术、汽车服务和汽车经营管理方面具有较强的实践能力和创新精神的高素质应用型人才。

三、毕业基本规格要求

（一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，具有良好的思想品德、职业道德，了解马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系；具备社会责任感和人文科学素养。

（二）具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本方法和技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和军事理论与军事技能训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄。

（三）基本具备英语的听、说、读、写、译能力；具备一定的商业思维及企业经营管理知识；掌握计算机的基本操作与应用。

（四）具有较强的创新意识和创新思维，具备一定创新创业能力和职业发展的终身学习能力。

（五）掌握从事工程工作所需的相关数学、力学、机械学等自然科学和工程技术的基础科学知识，具有较好的逻辑思维能力。

（六）掌握汽车服务工程专业领域内系统的核心知识和专业技术知识，了解相关行业的政策、法律、法规和发展动态。

（七）掌握汽车产品检测、试验、评价、维修、销售及其组织管理的基本技术，具备在汽车检测、维修、评估、销售、保险等方面进行技术和管理的基本能力。

（八）参与本专业的企业工程项目实践，获得较强的工程实践能力。具有综合运用所学科学理论和技术方法进行系统表达、综合分析，有效解决工程实际问题的能力。

四、 主干学科

机械工程、交通运输工程（一级学科）

五、专业核心能力与课程模块设计

六、核心课程

机械设计基础、新能源汽车、汽车理论、汽车电器、汽车法规。

七、主要实践性教学环节

专业实验Ⅰ、专业实验Ⅱ、专业方向实验Ⅱ、机械设计课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）。

八、素质拓展活动一览表

九、毕业要求及授予学位条件

（一）毕业要求：思想品德考核合格，最低毕业学分为70学分。修业期满，符合国家和学校相关规定，取得人才培养方案规定的各类学分，学校准予毕业。

（二）授予学位条件：修业期满，经学校审核准予毕业，所有课程平均学分绩点达到2.0（含）以上，并且符合学校学位授予工作实施细则等相关规定，授予工学学士学位。

十、课程计划与毕业规格要求的对应矩阵

十一、教学进程安排表

说明：教学进程环节主要包括理论（含实践）教学、实习、实验、实训、课程设计、毕业设计/论文、考试、机动、毕业就业、安全教育等。

十二、教学计划表

见附件。

十三、专业特色

以人才培养目标为根本依据，精选课程内容，注重学以致用，围绕知识、能力、素质的协调发展，搭建理论教学、实践教学和素质教育三大平台，构造通识教育、专业教育、实践教育三大模块，不断优化“平台+模块+课群”的课程体系结构，以“平台+模块”塑造品格、夯实基础，以“模块+课群”强化本领、卯足后劲。

在能力培养方面，以加强与企事业单位的协同创新、全程互动为引领，以实验课独立设课和应用型课程建设为龙头，以创新创业、学科竞赛活动与专业教学相融合为特色，完善实践教学体系，深化实践教学平台，打通能力培养途径，促进专业导师制度改革，推进人才培养模式的根本性转变，实现人才培养与社会需要的协调发展。

在汽车技术服务、营销服务、保险服务、金融服务等涉及技术性服务、非技术性服务及支持性服务方面，与安盛天平财产保险股份有限公司广西分公司、广西弘威汽车销售服务有限公司、广西白马恒雅林肯中心、广西美宝盛行汽车服务有限公司建立校企协同育人平台。在共同制定培养标准、共同制定培养方案、共同构建课程体系、共同开发教材讲义、共同组建教学团队、共同建设实训基地、共同实施培养过程、共同评价培养质量等方面进行校企双方深度合作。